リカレント教育？

生涯学習。

人は生きている限り学習をし続けるという考え方。

それは至極当然で、そうあるべきだと思う。

私は町議会議員として、様々な分野において学習中。

それを除いて考えても、

46歳という年齢になって、

周りの環境に死がちらほら見え始めて、

自分の死後のこと、お墓とか葬式とかについても学習し始めた。

人はいくつになっても学習を続けなければならない。

 

が、

それが、政治として社会として、

生涯学習を推進するということになるかというと、

それは全く別問題。

人は動機が発生したら学習をする。

裏を返せば、必要がなければやらないということになる。

だから生涯学習を推進するといことは、

その動機を認識させることにほかならない。

これは生涯学習に限らず、教育の根本であると私は強く信じている。

動機の提供ができない教育は、残念ながら押し付けになりかねない。

 

私は佐久穂町を町民全学習者・町内全教育機関の町にしたい。

ようするに乳児・幼児・児童・生徒・学生に限らず、

未婚・既婚・子持ちに限らず、

お年寄りまで全部ひっくるめて、

佐久穂に済む町民が動機を認識して学習をする町、

そういうシステムを持った町にしたい。

そしてその学習は世代を超えて共通の話題や認識となり、

世代をつなぐ。

 

そういった意味で、生涯教育をシステム化するという意味で、

リカレント教育の町づくり！