2月20日に学校応援団まとめの会に出席。
佐久穂小中学校は、
信州型コミュニティ・スクールのひとつの形として、
学校応援団というものを持っている。
学校応援団にはいくつかの部会があって、
その中でも私は学習支援部会というものに所属してる。
コロナ以前もそうであったが、
この学習支援部会・・・
正直なところコレといった活躍の場所はなかった。
テスト前などにスクールバスを待つ児童生徒の、
自習質問対応をしていたぐらい。
もっとやれることはあるだろうと思って提案もしたが、
正直なところ学校側は様々な課題があるため、
あまり乗り気ではないようだった。
そこにきてコロナ禍に突入。
学習支援部会の活動は完全なゼロ活動となった。
そして4年が過ぎての、
まとめの会となる。
もう、出席者も私を含め2人となってしまった。
さて、来年度以降のこれからのことだ。
佐久穂小中学校が、
学校応援団の学習支援部を
廃部にするというならば、
それはそれで構わない。
もっとも学校が望まないボランティア活動を、
むりくり私がやる必要もない。
思いはあっても利益もない活動なのだから。
もとより、
学校側の教職員が仕事が増えるようなことは、
望むところではない。
むしろ、楽になるようにとの思いで参加しているにすぎない。
それも、私には判断しきれないところなので、
学校側がこういう風にしてほしい・・・といった、
要望の含まれた原案が提示されれば、
ボランティア活動として活動できるのに・・・
と思ってしまうところだ。
さて・・・どうするつもりなのだろう？
仕方がないから置いておく・・・というような部会であれば、
そこに不満も文句もないので、
再編をするついでに廃部にしたほうが、
はっきり言ってすっきりするのに。
学校側なのか、
それとも教育委員会なのか、
それとも学校の中のコミュニティ・スクールの担当なのか？
のぞまれないボランティアに対し、
それは望んでいないとはっきり言ってほしいものだ。
それが最低限のボランティアに対する
誠意というものだと思う。
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